El 8 de marzo se conmemora en todo el mundo el Día Internacional de la Mujer, día que se institucionalizó ya en 1977, cuando la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) designó oficialmente el 8 de marzo el Día Internacional de la Mujer, luego de varios sucesos, pero particularmente de que en 1910 la II Internacional de Mujeres Socialistas aprobara por primera vez la celebración del Día de la Mujer Trabajadora.
La pandemia ha dejado en evidencia las desigualdades estructurales de las sociedades, incluyendo por supuesto las de género, pues si bien el riesgo de contagio afecta a las mujeres y los hombres, los efectos socioeconómicos son diferentes por razones estructurales también asociadas al patriarcado, la ubicación de las mujeres en el mercado laboral, la naturalización de los cuidados, la feminización de tareas asociadas al cuidado, entre otras.
La desigualdad de género es una de las características de los mercados laborales, no obstante, se tienen avances en relación con la participación de las mujeres, siguen teniendo salarios inferiores, tasas de desempleo más altas y alta ubicación en escenarios de informalidad, pues según el DANE, en Colombia la brecha de acceso al mercado laboral es de 20 puntos y el trabajo de cuidado sigue siendo el principal motivo por el que las mujeres están por fuera de la fuerza laboral.
Y sobre el trabajo del cuidado queremos llamar la atención, puesto que en el SENA para el para el año 2020[1] se tienen 782.551 aprendices matriculados/as de los/as cuales, 363.459 son hombres y 419.092 son mujeres, sin embargo podemos identificar un mayor número de mujeres que hombres, en materia de deserción de los procesos de formación: son las mujeres quienes ocupan la cifra más alta, por ejemplo entre el 2017 y 2019, 11.489[2] aprendices abandonaron sus estudios por motivos familiares, de estos 7.518 son mujeres, entre los motivos que indican, prevalecen los conflictos-calamidades familiares o de pareja, por tener que dedicarse a los oficios del hogar o al cuidado de familiares.
Así las cosas, las mujeres en el ámbito laboral formal, informal y del trabajo del cuidado, se ven expuestas a dobles y triples jornadas, pero que además dificultan el derecho a la participación en todos los escenarios a los cuales pueden acceder los hombres, a escenarios educativos que deberían ser universales para todos y todas, esto porque históricamente se ha tenido la carga social de mantener la estabilidad de los hogares, las acciones de cuidado y protección a los otros y otras, pues no es gratis que en el país el valor económico del trabajo de cuidado no remunerado represente el 20% del PIB, representando un mayor aporte que el sector del comercio (17%) y la industria manufacturera (11.4%).
Nuestro llamado entonces como organización sindical, es a develar esas desigualdades de género y aportar a la transformación de éstas, avanzar en cambios culturales y en no mantener la naturalización de los cuidados como una actividad de las mujeres; a incluir el tema en las agendas de cada subdirectiva, para que avancemos en acciones que incluyan la perspectiva de género y tengan en cuenta las realidades de nuestras aprendices, trabajadoras y mujeres en general en un marco de garantía de derechos no solo laborales; articulados con la CUT y las instancias que corresponden, insistiremos en la ratificación del convenio 190 de la OIT, el primer tratado internacional que reconoce el derecho de toda persona a un mundo del trabajo libre de violencia y acoso.
Finalmente, invitamos todos los y las afiliadas, a la comunidad SENA a unirse a las movilizaciones, convocadas, donde miles de mujeres saldrán a las calles de diferentes maneras a reivindicar y exigir garantía de derechos, a celebrar y gozar de su libertad, a exigir respeto e igualdad.
Fraternal salud,
Aleyda Murillo Granados Lisbeth Torres
Presidente Secretaria de Genero y Enfoque Diferencial
SINDESENA JUNTA NACIONAL Y EQUIPO DE GENERO Y ENFOQUE DIFERENCIAL
Bogotá, 8 de marzo de 2022
[1] Caracterización Grupos de Valor y de Interés SENA 2020. Dirección de Promoción y Relaciones Corporativas- 6TO COLOQUIO INTERNACIONAL: FORMACIÓN CIUDADANA, EQUIDAD Y DERECHOS HUMANOS EN LA PRACTICA PEDAGÓGICA Y LA DIDÁCTICA Panel: Alertas y reflexiones para la Formación SENA. Perspectiva de género e identidad sexual.
[2] Datos obtenidos de presentación institucional realizada en el marco del 6TO COLOQUIO INTERNACIONAL: FORMACIÓN CIUDADANA, EQUIDAD Y DERECHOS HUMANOS EN LA PRACTICA PEDAGÓGICA Y LA DIDÁCTICA Panel: Alertas y reflexiones para la Formación SENA. Perspectiva de género e identidad sexual
